“危机”中的美国式教育
在最新公布的世界大学百强榜中，美国高校再次以近50席的佳绩独占鳌头；最新的美国门户开放报告显示，美国高校上一年度吸纳了来自世界各地的80多万名留学生；而在每年的诺贝尔奖典礼中，美国校友几乎从不缺席……美国的高等教育看起来似乎完美无瑕。然而罗凯并不这么认为，这位曾就读于约翰·霍普金斯大学和哈佛大学，周游过世界列国的美国人，甚至对美国的高等教育带有一些挑剔的眼光。在罗凯看来，美国式教育表面风光，暗地里却存在着许多令人担忧的问题。“美国高等教育的课程设置以及它所带来的课堂体验，与100年前相比似乎并无区别，它并未能跟得上这个时代。许多学校都坐落在乡下，学生在那里一待就是四年，科技的日新月异在考验着传统的封闭式教学模式，这种模式下培养出来的学生很难具备全球化视野。”
“美国的名校毕竟是有限的，现存的体制因素、成本因素等使其无法大规模招生，这决定了它只能是精英式教育。”罗凯认为，日益高涨的大学学费同样令人怨声载道，“以哈佛大学为例，上世纪60年代的学费约相当于现在的1万美元，而现在大约为4万美元。许多像我这样的美国人在反思，学费为什么这么贵”。
